Frase de boas vindas

Os sonhos devem ser ditos para começarem a se realizarem.
E como todo projeto, precisam de uma estratégia para serem alcançados.
O adiantamento destes sonhos desaparecerá com o primeiro movimento.
Paulo Freire



quinta-feira, 1 de janeiro de 2009

Atividade para trabalhar recreação: A viagem

1 – Organiza-se um circulo com cadeiras.
2 – Os membros participantes ocupam os assentos e o animador permanece, de pé no meio do circulo.
3 – O animador explica que irá contar uma viagem de ônibus, e toda vez que disser”ônibus” todos deverão levantar-se, e rodopiar diante de sua própria cadeira, sentando-se imediatamente. E toda vez que, no decorrer da
história da viagem, disser; “desastres” todos devem levantar-se e mudar de assento.
4 – Ao dizer “desastre” o animador procura ocupar uma das cadeiras, e a pessoa que não conseguir assento deverá prosseguir a narração da viagem.
5 – O brinquedo prossegue enquanto houver interesse.

Atividade para trabalhar recreação - Caixinha de música

1 – Os participantes da brincadeira estão dispostos em forma circula.
2 – Ao som de uma música, vão passando de um para o outro, rapidamente, uma caixinha contendo bilhetes com tarefas.
3 – O responsável pela música, de costas para o grupo, de tempo em tempo, para a música.
4 – A pessoa que se achar com a caixinha na mão na hora da suspensão da música deverá retirar um bilhete e executar no meio do circulo a tarefa que lhe coube por sorte.
5 – Prossegue, a seguir o jogo, até o termino das tarefas.

Atividade para trabalhar recreação: Caixinha de surpresas

1 - Prepare-se uma caixinha com tarefas engraçadas, fechando-a bem.
2 - Colocam-se os participantes do grupo sentados em círculo.
3 - A caixinha deverá circular de mão em mão até um sinal dado, ou ao som de uma música, que pára subitamente.
4 - Aquele que estiver com a caixinha no momento em que é dado o sinal, ou em que a música para, deverá tirar da caixinha uma papeleta e executar a tarefa prescrita.
5 - A brincadeira continua enquanto houver papeletas na caixinha
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Avaliação Motora na Escola: Educação Infantil à 4ª série

Com o objetivo de traçar o perfil motor da Educação Infantil e utilizar a capacidade psicomotora como ferramenta auxiliar no processo de ensino/aprendizagem, tanto no aspecto preventivo quanto no tratamento de dificuldades já instaladas.

Contatos:

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MOISÉS LAURINDO
Mestrando em Educação/Unisul-Tubarão
Especialista - Psicopedagogo
Lic. Educação Física – CREF – 009501 – G/SC
Bach. Educação Física e Esporte
Policial/PROERD-PMSC - Pedagogo
Recreador/Animador/Palestrante