Frase de boas vindas

Os sonhos devem ser ditos para começarem a se realizarem.
E como todo projeto, precisam de uma estratégia para serem alcançados.
O adiantamento destes sonhos desaparecerá com o primeiro movimento.
Paulo Freire



segunda-feira, 27 de junho de 2011

Estão abertas as inscrições para os Cursos de Pós-Graduação à Distância IFGe/UNISANTA - Polo Tubarão/SC


Faça sua inscrição e garanta já sua vaga para os Cursos de Pós-Graduação à Distância IFGe/UNISANTA, agora com polo em Tubarão/SC, localizado na Escola Municipal de Educação Básica Francelino Mendes - Endereço: Rua José Venâncio, 2093 - Bairro: São João - MD. Inscrições abertas até 17/07/2011.

Estão abertas as inscrições para os Cursos de Pós-Graduação Presencial CESULBRA/UNINTER - Polo Tubarão/SC


Faça sua inscrição e garanta já sua vaga nos Cursos de Pós-Graduação Presencial
CESULBRA, agora com Polo em Tubarão/SC, na Av. Marcolino Martins Cabral , nº 1315, sala 201, no 1º piso - no Praça Shopping, Centro.
Fone: (48)3628-2888 / Site: www.cesulbra.com.br / E-mail: tubarão@cesulbra.com.br

domingo, 26 de junho de 2011

Ensino Fundamental de 9 anos - Perguntas e Respostas | Nova Escola

Ensino Fundamental de 9 anos - Perguntas e Respostas | Nova Escola

Maria Helena Guimarães: "É preciso cultivar o respeito no ambiente escolar"

Maria Helena Guimarães: "É preciso cultivar o respeito no ambiente escolar"

Um espaço para brincar e aprender | Geografia | Nova Escola

Um espaço para brincar e aprender | Geografia | Nova Escola

Vamos brincar? | Plano de Aula | Educação Infantil | Nova Escola

Vamos brincar? | Plano de Aula | Educação Infantil | Nova Escola

Brincadeira é coisa séria

Brincadeira é coisa séria

Entrevista com Gilles Brougère sobre o aprendizado do brincar | Criança e Adolescente | Nova Escola

Entrevista com Gilles Brougère sobre o aprendizado do brincar | Criança e Adolescente | Nova Escola

O brinquedo certo para cada idade | Educação Infantil | Nova Escola

O brinquedo certo para cada idade | Educação Infantil | Nova Escola

Entrevista com Marcos Neira sobre o papel da Educação Física nas escolas | Educação Física | Nova Escola

Entrevista com Marcos Neira sobre o papel da Educação Física nas escolas | Educação Física | Nova Escola

Como praticar esportes em escolas sem quadra | Educação Física | Nova Escola

Como praticar esportes em escolas sem quadra | Educação Física | Nova Escola

Como explorar jogos na Educação Física para além da recreação | Educação Física | Nova Escola

Como explorar jogos na Educação Física para além da recreação | Educação Física | Nova Escola

O que ensinar em Educação Física | Educação Física | Nova Escola

O que ensinar em Educação Física | Educação Física | Nova Escola

A Educação Física não pode ficar de escanteio

A Educação Física não pode ficar de escanteio

Diferentes sistemas de gestão, um só objetivo

Diferentes sistemas de gestão, um só objetivo

5 modelos de gestão escolar

5 modelos de gestão escolar

Brinquedoteca - Um espaço de brincar | Educação Infantil | Nova Escola

Brinquedoteca - Um espaço de brincar | Educação Infantil | Nova Escola

A Interação Da Criança Por Meio Da Música

A Interação Da Criança Por Meio Da Música

PSICOMOTRICIDADE INFANTIL: QUALIDADE DE VIDA ENVOLVENDO PENSAMENTO E AÇÃO

PSICOMOTRICIDADE INFANTIL: QUALIDADE DE VIDA ENVOLVENDO PENSAMENTO E AÇÃO

A Influência Da Psicomotricidade Na Alfabetização

A Influência Da Psicomotricidade Na Alfabetização

LATERALIDADE - Educação pelo movimento

LATERALIDADE - Educação pelo movimento

O Lúdico Na Terceira Idade

O Lúdico Na Terceira Idade

Ludopedagogia - MeuArtigo Brasil Escola

Ludopedagogia - MeuArtigo Brasil Escola

sexta-feira, 24 de junho de 2011

Pedagogos.pro.br

Pedagogos.pro.br

Letras: SE ALGUÉM TE PROCURAR

Letras: SE ALGUÉM TE PROCURAR: "Se alguém te procurar... é porque você tem! Se alguém te procurar com frio... é porque você tem o cobertor. Com alegria... é porque você ..."

Letras: RESSENTIMENTO

Letras: RESSENTIMENTO: "SIM, Você recebeu um tratamento péssimo daquele cliente, daquele namorado, do professor, do seu marido, dos seus pais, dos seus filhos, dos..."

Letras: SUCESSO em que consiste?

Letras: SUCESSO em que consiste?: "O Sucesso consiste em não fazer Inimigos Max Gehringer Nas relações humanas no trabalho, existem apenas 3 regras: Regra número 1: Colega..."

Letras: A MENTE HUMANA

Letras: A MENTE HUMANA: "A mente humana grava e executa tudo que lhe é enviado, sejam através de palavras, pensamentos ou atos seus ou de terceiros, sejam positivos ..."

Letras: VOCÊ SABE OU VOCÊ SENTE?

Letras: VOCÊ SABE OU VOCÊ SENTE?: "Você já reparou o quanto as pessoas falam dos outros? Falam de tudo. Da moral, do comportamento, dos sentimentos, das reações, dos medos, ..."

Letras: PERSEVERAR

Letras: PERSEVERAR: "Certos dias parecem desafiar-nos a capacidade de continuar lutando... Problemas se avolumam, dificuldades de toda ordem nos entravam a mar..."

Letras: O EXERCÍCIO DA PACIÊNCIA

Letras: O EXERCÍCIO DA PACIÊNCIA: " Esta é a estória de um menino que não tinha um pingo de paciência com os outros. Então, seu pai lhe deu um saco de pregos e lhe diss..."

Pedagogos.pro.br

Pedagogos.pro.br

Brinquedos Artesanais - Educar para Crescer

Brinquedos Artesanais - Educar para Crescer

Conhecendo Estatuto da Criança e do adolescente com Renatinha

Estatuto da Criança e adolecente.wmv

Saiba Mais - Estatuto da Criança e do Adolescente

Aramis Lopes Neto fala de Cyberbullying

Aramis Lopes Neto fala sobre Cyberbullying

Aramis Lopes Neto fala sobre Cyberbullying

Dê uma lição sobre os valores e projetos de cada etapa da vida | Plano de aula | | Nova Escola

Dê uma lição sobre os valores e projetos de cada etapa da vida | Plano de aula | | Nova Escola

Bullying, um problema que merece tradução | Plano de aula | | Nova Escola

Bullying, um problema que merece tradução | Plano de aula | | Nova Escola

Como lidar com brincadeiras que machucam a alma | Criança e Adolescente | Nova Escola

Como lidar com brincadeiras que machucam a alma | Criança e Adolescente | Nova Escola

Cyberbullying: a violência virtual | Criança e Adolescente | Nova Escola

Cyberbullying: a violência virtual | Criança e Adolescente | Nova Escola

Florestan Fernandes, um militante do ensino democrático | História | Nova Escola

Florestan Fernandes, um militante do ensino democrático | História | Nova Escola

Friedrich Froebel, o formador das crianças pequenas | Educação Infantil | Nova Escola

Friedrich Froebel, o formador das crianças pequenas | Educação Infantil | Nova Escola

Paulo Freire, o mentor da educação para a consciência | História | Nova Escola

Paulo Freire, o mentor da educação para a consciência | História | Nova Escola

1. O que é bullying? | Criança e Adolescente | Nova Escola

1. O que é bullying? | Criança e Adolescente | Nova Escola

Vamos brincar? | Plano de Aula | Educação Infantil | Nova Escola

Vamos brincar? | Plano de Aula | Educação Infantil | Nova Escola

Ampliando o brincar | Plano de Aula | Educação Infantil | Nova Escola

Ampliando o brincar | Plano de Aula | Educação Infantil | Nova Escola

Brincar é explorar | Plano de Aula | Educação Infantil | Nova Escola

Brincar é explorar | Plano de Aula | Educação Infantil | Nova Escola

Coleção de acalantos | Plano de Aula | Educação Infantil | Nova Escola

Coleção de acalantos | Plano de Aula | Educação Infantil | Nova Escola

Entrevista com Gilles Brougère sobre o aprendizado do brincar | Criança e Adolescente | Nova Escola

Entrevista com Gilles Brougère sobre o aprendizado do brincar | Criança e Adolescente | Nova Escola

sábado, 18 de junho de 2011

Mensagem motivacional

Gaivotas... ( Mensagem Motivacional)

Belas Mensagens: Mensagens de Amizade

Belas Mensagens: Mensagens de Amizade

DECISÃO ABSURDA TOMADA PELOS MINISTROS EM BRASILIA CONTRA A FAMÍLIA BRASILEIRA!

Estou chateado e muito triste da notícia que acabei de assistir na Tv (18/06/2011) que em alguns Estados (cidades), algumas pessoas estão se organizando para fazer a marcha da maconha apartir da decisão dos Ministros em BRASÍLIA. Com o aval do Supremo Tribunal Federal (STF), as marchas da maconha podem agora ser organizadas livremente em todo o País.

A minha opinião (MOISÉS LAURINDO): Por ser um policial PROERD (PMSC) e Educador que luto incansalvente junto com outros policiais e educadores contra às drogas. É uma total falta de respeito e responsabilidade para com a família Catarinense e brasileira a decisão dos mesmos. Vou me referir aos ministros com letra minúscula porque um sujeito desse (ministro), na minha opinião é um sujeito que fica sentado na sua cadeira e nunca saiu de trás da mesa. Ignora a FAMÍLIA BRASILEIRA DE BEM, quando toma uma decisão como essa. A alegação destes sujeitos foi à liberdade de expressão Também sou a favor da liberdade de expressão, mas de forma positiva, salutar às pessoas. Essa é minha opinião.

Deixe a sua opinião!
Você concorda com a decisão dos ministros.
Você é contra a decisão dos ministros, contra a marcha da maconha.
Não têm uma opinião formada sobre o tema.
Deixe sua opinião!

sexta-feira, 17 de junho de 2011

CURSOS DE PÓS GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA IFGe/UNISANTA - Pólo Tubarão/SC

CESULBRA - Centro de Ensino Superior Sul Brasileiro - Tubarão/SC

GRADUAÇÕES À DISTÂNCIA CESULBRA/UNINTER

Pólo Tubarão/SC: (48)3628-2888
Iolanda Pereira Savi - Coordenadora do Pólo
Edilene do Anjos de Souza - Tutor turmas EAD - Fatec
Márcia Machado Souza - Tutora turmas EAD - Facinter
Liana Mezzari - Secretária Executiva
Captador/Colaborador: Moisés Laurindo (48)6328-1829/ (48) 9122-5554/9637-0443


Graduações a distância Comércio Exterior
Com a internacionalização da economia, o comércio exterior passou a ser uma atividade necessária e indispensável para muitas empresas e, para outras, uma questão de sobrevivência. A participação no mercado mundial é de fundamental importância para o crescimento empresarial, particularmente no que diz respeito à incorporação e ao desenvolvimento de novas tecnologias.
Convivendo com distâncias incalculáveis – geográficas, culturais, comerciais, éticas e de costumes – e questões de natureza política, o empresário precisa estar atento às particularidades e complexidade do comércio exterior, que é muito diferente do comércio em território brasileiro. No comércio exterior, produtividade e qualidade são palavras de ordem. É necessário planejar e entender o planejamento como sendo a administração de um processo e, portanto, um procedimento dinâmico.
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Gestão Comercial
A dinâmica do mercado está cada vez mais competitiva, de modo que o conhecimento e a técnica dos profissionais dessa área são fundamentais para o desenvolvimento dos negócios do setor. A inserção do e-commerce, as novas relações de parcerias e o domínio das modernas técnicas de CRM são fatores preponderantes para o sucesso empresarial e, para tanto, há a necessidade da constante capacitação profissional para o atendimento de clientes seletivos e o trato com produtos e serviços de alta qualidade. Embasado nos valores sociais do mundo modo trabalho, esse curso foi concebido técnica e conceitualmente para preparar eficientemente a atuação profissional na moderna gestão comercial.
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Gestão da Produção Industrial
O curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial, objetiva formar profissionais capacitados a contribuir com as empresas na criação de novos produtos, na redução de custos de produção, no aumento da produtividade no trabalho, no desenvolvimento de novos processos para oferecer aos clientes produtos com garantia e alta qualidade. A tônica do curso incide nas tecnologias inovadoras e procedimentos que o gestor da área deverá implementar, testar, controlar para aferir os melhores resultados, promovendo constantes inovações nos processos produtivos com visão de escala para atendimento do mercado atual e futuro.
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Gestão Financeira
O gestor financeiro atende às necessidades de captação e aplicação dos recursos financeiros da empresa, sejam recursos oriundos de capital próprio e/ou de terceiros. A sua atuação no plano orçamentário de investimentos projeta a empresa em cenários futuros, sendo esta proposta uma das vantagens competitivas da organização perante a concorrência direta e indireta. O Curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira provê habilidades e competências para que o egresso assuma uma postura profissional de destaque na gestão dos negócios financeiros, valendo-se dos ferramentais técnico-científicos para que estabeleça o equilíbrio e segurança necessários nas finanças dos centros de resultados de cada uma das unidades de negócio que compõe o universo organizacional.
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Gestão Pública
O Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública objetiva formar profissionais de nível superior para atuarem na administração pública, nos níveis federal e estadual, com ênfase na área municipal. A grade curricular foi elaborada no sentido de dar ao gestor uma visão ampla, multidisciplinar, abrangendo várias áreas de atuação do setor público, capacitando-o com unidades de direito, de administração, economia, contabilidade, arquitetura, urbanismo, engenharia, informática e serviço social, entre outras. Estes profissionais, capacitados com as modernas e inovadoras técnicas das várias áreas de gestão, uma vez ocupando funções públicas, estarão contribuindo para eficiência, eficácia e efetividade dos serviços prestados à comunidade.
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Licenciatura em Pedagogia [vagas esgotadas]
O curso de Pedagogia tem como objetivo principal a formação de profissionais da Educação que irão contribuir no processo formativo de cidadãos capazes de utilizar o conhecimento e a tecnologia no desenvolvimento cultural, político, econômico e tecnológico das sociedades modernas.

Para o alcance dos objetivos, o curso visa formar um profissional ético, técnico e cientificamente preparado, comprometido com uma proposta democrática de Educação, capaz de promover (nos limites estruturais da sociedade), mudanças necessárias, por meio da ação pedagógica.
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Logística
A logística é indispensável à sustentação dos negócios nas empresas, sejam elas industriais, comerciais ou de serviços. O profissional desta área assume papel estratégico na otimização da cadeia de suprimentos, respondendo pela racionalização interna e externa da empresa, visando atender com eficácia os mercados nacional e internacional.
O gestor do processo logístico, de forma empreendedora, também é responsável pelo incremento da produtividade e conseqüente maximização dos lucros na organização em que atua. O resultado obtido pelo setor de logística e dos demais setores organizacionais, traduz-se na satisfação dos clientes, promovendo os melhores diferenciais competitivos do mercado.
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Marketing
O Curso Superior de Tecnologia em Marketing forma profissionais com ampla visão mercadológica e publicitária, preparados para atuar em empresas nacionais e multinacionais, desenvolvendo atividades voltadas para construção das estratégias de atuação e posicionamento organizacional. Também poderão atuar em agências de marketing e propaganda desenvolvendo ferramentas de comunicação e campanhas publicitárias, voltadas para o alcance dos objetivos empresariais.
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Processos Gerenciais (Gestão Empreendedora de Negócios)
As atividades no campo da gestão empreendedora de negócios estão em crescimento, tanto no Brasil como no cenário mundial. O Curso Superior de Tecnologia em Gestão empreendedora de negócios prepara o profissional para dinamizar a empresa com estratégias, planejamento, organização, direção e controles. Ao qualificar-se, o egresso será o responsável pela operacionalização gerencial e técnica da empresa em que atua, seja ela do setor industrial, comercial ou de serviços.
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Secretariado
O Curso Superior de Secretariado com direito a registro na SRTE: Superintendência Regional do Trabalho e Emprego, propõe a formação de profissionais com visão na cidadania, aptos a compreender o mundo organizacional do qual farão parte, cumprindo suas atividades com competência e criatividade, sintonizados com as necessidades organizacionais. O perfil multifuncional do egresso em secretariado, contribui para a sua atuação nos diferentes sistemas organizacionais desde comércio, indústrias, prestação de serviços, órgãos públicos e organizações não governamentais.
» Inscreva-se neste curso

Maiores informações pelos fones:
(48) 3533-0122 (Pólo Sombrio/SC)
(48) 3439-0088 (Pólo Criciúma/SC)
(48) 3628-2888 (Pólo Tubarão/SC)
(49) 3567-8323 (Pólo Caçador/SC)
(48) 3524-4253 (Pólo Araranguá/SC)

Visite o site: http://www.cesulbra.com.br



PÓS-GRADUAÇÕES PRESENCIAIS
Em um mercado de trabalho competitivo, que busca profissionais cada vez mais bem preparados, uma Pós-Graduação tornou-se indispensável. Só a graduação e muito trabalho não garantem que você chegue lá. A melhor maneira de você se destacar no mercado é investindo em um curso de especialização. Por isso, faça Pós-Graduação no CESULBRA (Centro de Ensino Superior Sul Brasileiro) e amplie suas oportunidades no mercado de trabalho. Os cursos de Pós- Graduação e MBA’s PRESENCIAIS do Cesulbra são ministrados por professores conceituados e estrutura física adequada. Mensalidades acessíveis. Parceria com grandes instituições. Especialize-se já. Invista em você. Ligue para a coordenação e faça hoje mesmo a sua matrícula.

INSCRIÇÕES ABERTAS!!!

- DIREITO CIVIL E PROCESSUAL CIVIL – CRICIÚMA/SC
- SEGURANÇA PÚBLICA E QUALIDADE DE VIDA – CRICIÚMA/SC
- URGÊNCIA, EMERGÊNCIA E UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA (UTI) - CRICIÚMA/SC
- MBA EM GERÊNCIA CONTÁBIL, PERÍCIA, AUDITORIA E CONTROLADORIA – CRICIÚMA/SC
- ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITO PREVIDENCIÁRIO E TRABALHISTA – CRICIÚMA/SC
- ESPECIALIZAÇÃO EM ENGENHARIA DE MINAS – CRICIÚMA/SC
- MBA EM MARKETING E VENDAS DE VAREJO – CRICIÚMA/SC
- SERVIÇOS NOTARIAIS – CRICIÚMA/SC
- MBA EM GESTÃO DE VENDAS - CRICIÚMA/SC
- COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO ESCOLAR – CRICIÚMA/SC
- COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E GESTÃO ESCOLAR – CRICIÚMA/SC
- DIREITO ELEITORAL – CRICIÚMA/SC
- DIREITO EMPRESARIAL E TRIBUTÁRIO – TUBARÃO/SC
- SAÚDE PÚBLICA – TUBARÃO/SC
- GESTÃO E AUDITORIA HOSPITALAR – TUBARÃO/SC
- ENFERMAGEM EM REABILITAÇÃO TRAUMATO-ORTOPÉDICA E NEUROLÓGICA – TUBARÃO/SC
- PSICOTERAPIA COGNITIVA – TUBARÃO/SC
- DIREITO CIVIL E PROCESSUAL CIVIL – TUBARÃO/SC
- SEGURANÇA PÚBLICA E QUALIDADE DE VIDA – TUBARÃO/SC
- FARMACOLOGIA CLÍNICA – TUBARÃO/SC
- MBA EM PERÍCIA E AUDITORIA AMBIENTAL – TUBARÃO/SC
- COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO ESCOLAR- TUBARÃO/SC
- COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E GESTÃO ESCOLAR – TUBARÃO/SC
- SERVIÇOS NOTARIAIS – TUBARÃO/SC
- DIREITO CIVIL E PROCESSUAL CIVIL – ARARANGUÁ/SC
- DIREITO PENAL E CIÊNCIAS CRIMINAIS – ARARANGUÁ/SC
- DIREITO PENAL E PROCESSO PENAL - ARARANGUÁ/SC
- ESPECIALIZAÇÃO EM OBSTETRÍCIA – ARARANGUÁ/SC
- MBA EM GERÊNCIA CONTÁBIL, PERÍCIA, AUDITORIA E CONTROLADORIA – ARARANGUÁ/SC
- SEGURANÇA PÚBLICA E QUALIDADE DE VIDA – ARARANGUÁ
- COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E GESTÃO ESCOLAR – ARARANGUÁ/SC
- COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO ESCOLAR- ARARANGUÁ/SC
- ESPECIALIZAÇÃO EM PATOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES - BALNEÁRIO CAMBORIÚ/SC
- ESPECIALIZAÇÃO EM ILUMINAÇÃO E DESIGN DE INTERIORES - BALNEÁRIO CAMBORIÚ/SC
- SERVIÇOS NOTARIAIS – BALNEÁRIO CAMBORIÚ/SC
- MBA EM PERÍCIA E AUDITORIA AMBIENTAL – BALNEÁRIO CAMBORIÚ/SC
- MBA EM GERÊNCIA CONTÁBIL, PERÍCIA, AUDITORIA E CONTROLADORIA – ITAJAÍ/SC

Informações e inscrições :
Nadja - Diretora de Extensão - 48 9987 0757
Pólo Criciúma - 48 3439-0088
Pólo Sombrio - 48 3533-0122
Pólo Tubarão - 48 3628-2888



PÓS GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA CESULBRA/UNINTER

Pós-Graduações à distância Contabilidade Pública e Responsabilidade Fiscal
ÁREA: Empresarial

APRESENTAÇÃO: A contabilidade vem assumindo grande importância devido à sua função de registrar e centralizar as informações das empresas e organizações, criando um grande banco de dados que acaba por se constituir em suporte indispensável para a tomada de decisão.
Especificamente no ramo da Administração Pública, a contabilidade vem ganhando crescente destaque, quer junto aos entes federativos, quer entre a população que é atendida diretamente pelo Poder Público. Nesta conjuntura, torna-se muito importante que o conhecimento das técnicas de controle e gestão seja difundido para qualificar aqueles que trabalham com a Administração Pública, melhorando sua capacidade de manter o diálogo com atuários, contadores, advogados e outros especialistas no assunto.
Hoje, muitos profissionais que trabalham com Administração Pública também precisam de estudos sistemáticos e especializados sobre os fundamentos teóricos de construção e operação de sistemas de informações públicos. Assim, essa ênfase tem como alvo um público eclético, de diferentes formações teóricas pois procura enfatizar o “modus faciendi”, desenvolvendo o conhecimento adequado dos diversos conceitos da temática em questão.

PÚBLICO-ALVO: Graduados de todas as áreas afins à contabilidade, que atuam em órgãos municipais, estaduais e federais, administradores, contadores, economistas, auditores, controllers, advogados, profissionais que atuam em ONG's, professores e pesquisadores na área de contabilidade e administração pública e empresarial.

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
48 3439 0088 (Polo Criciuma)
3533 0122 (Polo Sombrio)
9952 3098 (Zuleica)
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Educação Especial e Educação Inclusiva
ÁREA: Educacional

Nas últimas décadas, muito se tem debatido sobre uma educação que contemple a diversidade política, cultural, social e pedagógica a partir de uma formação plena, holística e integradora, que considere as características individuais.
A urgência na promoção de mudanças está retratada em uma nova legislação que destaca a necessidade de profissionais mais bem qualificados, aptos a oferecer educação diferenciada a todo o corpo discente, tendo como destaque pessoas com necessidades especiais.
O Curso de Educação Especial e Educação Inclusiva objetiva reconstruir, discutir, aprimorar e validar conhecimentos que capacitem profissionais de diversas áreas, no campo da Educação, da Saúde e da Assistência Social, a atuarem de forma crítica e competente diante das diferentes necessidades especiais.
Para isso, a estrutura disciplinar contempla concepções atuais sobre educação especial, inclusão escolar e suas possibilidades educativas, compreensão dos processos cognitivos e dos problemas de aprendizagem pelos conhecimentos da neuropsicologia, identificação das diferentes características das deficiências que afetam o desenvolvimento dos indivíduos e as possibilidades de diferentes intervenções e avaliações. Além disso, aborda aspectos relacionais, afetivos e sociais diante da diferença, enfocando a família como primeiro subsistema a influenciar o desenvolvimento.

PÚBLICO-ALVO: Educadores, professores, pedagogos, administradores, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da educação especial e educação inclusiva.

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
48 3439 0088 (Polo Criciuma)
3533 0122 (Polo Sombrio)
9952 3098 (Zuleica)
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Gestão do Trabalho Pedagógico: Supervisão Escolar e Orientação Educacional
ÁREA: Educacional

APRESENTAÇÃO: O objetivo central do curso é proporcionar ao profissional da educação o aperfeiçoamento das práticas envolvidas na gestão dos processos pedagógicos escolares. Para tanto, além de propiciar momentos de reflexão sobre os principais desafios enfrentados pelos profissionais da educação e oferecer subsídios teóricos que auxiliem os professores na elaboração, implementação e acompanhamento do projeto político-pedagógico institucional, promove a atualização em relação à legislação de ensino, em particular no que tange às novas diretrizes curriculares para a educação básica, contemplando os ensinos fundamental e médio, bem como os referenciais para a educação infantil.
O profissional terá no curso a oportunidade de especialização para atuar como:
Gestor educacional de instituições formais de ensino;
Assessor pedagógico nas áreas de planejamento, gestão e avaliação de instituições formais e não-formais de ensino;
Assessor pedagógico de tecnologia em educação a distância, voltada à formação e capacitação de pessoal;
Pesquisador educacional.

PÚBLICO-ALVO: Educadores, professores, pedagogos, administradores, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da gestão de processos pedagógicos escolares.

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
48 3439 0088 (Polo Criciuma)
3533 0122 (Polo Sombrio)
9952 3098 (Zuleica)
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MBA em Administração de Empresas
ÁREA: Empresarial

APRESENTAÇÃO: O curso de MBA em Administração de Empresas objetiva promover o desenvolvimento integrado das competências, habilidades, capacidades e atitudes necessárias aos profissionais que desejam atuar nos contextos de:
Administração geral do negócio, com foco na gestão integrada de processos e funções administrativas;
Aprofundamento dos conhecimentos, habilidades, capacidades, atitudes e competências do administrador;
Formação de profissionais capacitados ao ensino de administração em cursos superiores.
Desenvolvimento de profissionais com visão sistêmica e complexa do mundo atual, voltados ao desenvolvimento local sustentado de suas empresas e regiões onde atuam.
Gestão integrada de processos, projetos e inovação

PÚBLICO-ALVO: Empreendedores e profissionais das áreas de Administração, Ciências Contábeis, Economia, Engenharia – diretores, gerentes, supervisores e coordenadores – que necessitem aprofundar seus conhecimentos na área de administração, desenvolvendo competências em administração, marketing, produção, e-business, finanças, recursos humanos, inovação e principalmente para aqueles profissionais que desejam seguir a carreira de professores do ensino superior, com módulo específico de 120 horas para este módulo.

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
48 3439 0088 (Polo Criciuma)
3533 0122 (Polo Sombrio)
9952 3098 (Zuleica)
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MBA em Administração e Gestão do Conhecimento
APRESENTAÇÃO: Este Curso objetiva promover o desenvolvimento integrado das competências, habilidades, capacidades e atitudes necessárias aos profissionais que desejam atuar nos contextos de gestão colaborativa de grupos e equipes de trabalho ou no aprofundamento dos conhecimentos, habilidades, capacidades, atitudes e competências do gestor de pessoas ou gestor de conhecimento. Desenvolvimento de profissionais com visão sistêmica e complexa do mundo atual, voltados ao desenvolvimento local sustentado das empresas e regiões onde atuam, bem como o apoio na gestão integrada de processos, projetos e inovação.

PÚBLICO-ALVO: empreendedores e profissionais das áreas de Administração, Ciências Contábeis, Economia, Engenharia, diretores, gerentes, supervisores e coordenadores que necessitem aprofundar seus conhecimentos na área de Administração desta forma, poderá desenvolver competências em Administração, Gestão do Conhecimento, aprendizagem organizacional, inovação, redes, complexidade e, principalmente, para aqueles profissionais que desejam seguir a carreira de professores do ensino superior.

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
48 3439 0088 (Polo Criciuma)
3533 0122 (Polo Sombrio)
9952 3098 (Zuleica)
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MBA em Administração e Marketing
ÁREA: Empresarial

APRESENTAÇÃO: O programa do MBA em Administração e Marketing objetiva:
Desenvolver uma visão analítica do management, integrando os aspectos relacionados com o desenvolvimento sustentável, o planejamento e a tomada de decisão, permitindo sua efetiva atuação nas ações de gestão;
Preparar o aluno para a compreensão sistêmica do ambiente de marketing, integrando os aspectos
relacionados com a comunicação e a gestão deste ambiente, proporcionando-lhe desempenho à
altura da atual competição profissional;
Capacitar o aluno para o desempenho das atividades de docente em instituições de ensino superior.

PÚBLICO-ALVO: Empreendedores e profissionais com diversas formações de nível superior que estão entrando no mercado de trabalho, ou necessitam de uma formação específica na área de administração e marketing. Destina-se também a profissionais e empreendedores que buscam uma qualificação para a atuação como professores na educação superior.

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
48 3439 0088 (Polo Criciuma)
3533 0122 (Polo Sombrio)
9952 3098 (Zuleica)
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MBA em Administração Pública e Gerência de Cidades
APRESENTAÇÃO: O MPA (Master Public Administration) em Administração Pública e Gerência de Cidades destina-se a capacitar profissionais para atuarem em órgãos públicos dos três poderes (executivo, Legislativo e Judiciário), nos mais elevados cargos da administração pública federal, estadual e municipal, com enfoque especial para a gerência das áreas urbanas.

O Curso capacita o servidor público a compreender e aplicar os sistemas de controles interno e externo, a contabilidade pública e as eventuais consequências criminais das irregularidades cometidas na gestão pública.


Público-alvo: tecnólogos em gestão pública, funcionários públicos com curso superior em qualquer área da administração pública direta ou indireta, federal, estadual e municipal, que objetivam ascensão na carreira. Destina-se igualmente a profissionais de concessionárias do serviço público, candidatos a concursos públicos em qualquer esfera governamental, servidores públicos em cargos de confiança em secretarias, diretoria, assessoria, chefia de departamentos e gerência de órgãos.

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
48 3439 0088 (Polo Criciuma)
3533 0122 (Polo Sombrio)
9952 3098 (Zuleica)
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MBA em Gestão de Recursos Humanos
ÁREA: Empresarial

APRESENTAÇÃO: Observa-se crescente necessidade de profissionais qualificados capazes de correlacionar a gestão de recursos humanos com os demais aspectos das organizações, de modo adequado, produtivo e ético, tanto na formulação de estratagemas e táticas institucionais, quando no fomento de políticas e metodologias para as empresas.
O Curso MBA em Gestão de Recursos Humanos fornece instrumentos para entendimentos de fenômenos organizacionais quanto a seu aspectos humanos, assim como em relação aos atos de direção e liderança metodologicamente arquitetados.
Além disso, qualifica profissionais para atuarem em organizações sensíveis à relação multidisciplinar inerente aos Recursos Humanos, proporcionando fundamentação epistemológica de análise do fenômeno Gestão de Pessoas, líderes e empreendedores, gerentes e supervisores, além de outros profissionais graduados que buscam melhor qualificação na área.

PÚBLICO-ALVO: Tecnólogos das áreas industrial e gestão de negócios, administradores, psicólogos, pedagogos, filósofos, economistas, contabilistas, empresários, graduados que desejam aperfeiçoamento com enfâse em recursos humanos. Ainda é destinado a professores e pesquisadores na área de Gestão de Pessoas, líderes e empreendedores, gerentes e supervisores, além de outros profissionais graduados que buscam melhor qualificação na área.

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
48 3439 0088 (Polo Criciuma)
3533 0122 (Polo Sombrio)
9952 3098 (Zuleica)
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MBA em Planejamento e Gestão Estratégica
APRESENTAÇÃO: O Curso MBA em Planejamento e Gestão Estratégica objetiva promover o desenvolvimento integrado das competências, habilidades e atitudes necessárias aos profissionais que desejam atuar no contexto da formulação e gestão de estratégias em ambientes organizacionais. Desta forma, estes profissionais promoverão resultados efetivos nas diversas formas de organização, dentro do contexto da alta competitividade dos vários setores da economia, tendo como referência questões ligadas à complexidade, inovação e criatividade, bem como a assimilação de modelos integrados de planejamento e gestão de estratégias, e a incorporação dos conceitos de estratégia e gestão.

Público-alvo: empreendedores e profissionais da área de administração – como diretores e gerentes – que necessitem aprofundar conhecimentos e desenvolver competências em planejamento e gestão estratégica, qualquer que tenha sido sua formação universitária.

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
48 3439 0088 (Polo Criciuma)
3533 0122 (Polo Sombrio)
9952 3098 (Zuleica)
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Metodologia do Ensino de Artes
Área: Educacional

O Curso de Metodologia do Ensino de Artes tem por objetivo ampliar o conhecimento teórico sobre a natureza, o valor e o significado de Arte na Educação, oferecendo:
Qualificação para professores de Artes em geral, integrando conteúdos, métodos e técnicas das áreas de Artes e de Educação na prática pedagógica;
Capacitação para que os profissionais possam atuar, inovar e orientar o Ensino das Artes.
É uma oportunidade ímpar de aprimoramento do nível teórico-prático dos profissionais que atuam ou que desejam atuar nesta área de conhecimento.

PÚBLICO-ALVO: Educadores, professores, pedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da Educação.

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
48 3439 0088 (Polo Criciuma)
3533 0122 (Polo Sombrio)
9952 3098 (Zuleica)
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Metodologia do Ensino de Biologia e Química
Área: Educacional

Este Curso visa conduzir os professores a imprimir rumos seguros em sua atuação nas áreas de Biologia e Química, o que implica em apreender os saberes essenciais para realizar as transposições didáticas necessárias; construir, desenvolver e avaliar materiais didáticos a partir de novas metodologias; e desenvolver a capacidade de trabalhar em equipes multidisciplinares, com novos métodos pedagógicos, vinculados ao ambiente de trabalho.
OBJETIVOS:
Propiciar a reflexão teórica acerca da metodologia de ensino dentro das principais correntes pedagógicas, na área das ciências naturais;
Reconhecer os determinantes político-ideológicos, sociais no ensino de Ciências Naturais nos séculos XX e XXI;
Analisar criticamente o contexto atual do ensino das Ciências Naturais;
Avaliar o uso das estratégias e recursos tendo em vista as especificidades dos contextos escolares;
Compreender o papel do educador e o espaço da sala de aula numa perspectiva histórico-filosófico-cultural.

PÚBLICO-ALVO: Educadores, professores, pedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da Educação.

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
48 3439 0088 (Polo Criciuma)
3533 0122 (Polo Sombrio)
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Metodologia do Ensino de História e Geografia
Área: Educacional

Curso de Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia pretende fornecer subsídios teóricos e metodológicos para a atividade de docência no Ensino Fundamental e Médio.
A História e a Geografia constituem campos de saber distintos que, no entanto, tomam por objeto de pesquisa as sociedades humanas (no tempo, para a primeira, e no espaço, para a segunda). Desta forma, o curso foi organizado de maneira a proporcionar um constante diálogo interdisciplinar, sem deixar de considerar as especificidades de cada área.
Esta abordagem dialógica constitui um dos mais importantes diferenciais do curso e contribui para uma formação mais ampla do docente, interessado em tornar o conhecimento de História e Geografia relevante para a vida dos educandos.

OBJETIVOS: Oferecer a oportunidade da atualização profissional a distância para professores de História e Geografia;
Proporcionar a instrumentalização para atuação em sala de aula a partir da articulação entre teoria e práticas;
Propiciar ao professor um incremento no seu papel de formador e disseminador do conhecimento científico na sociedade;
Promover a atualização do professor com relação às novas metodologias e à transposição didática dos saberes;
Possibilitar ao professor uma reflexão sobre a sua atuação profissional que leva a mudanças significativas na sua prática pedagógica.

PÚBLICO-ALVO: Educadores, professores, pedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da Educação

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
48 3439 0088 (Polo Criciuma)
3533 0122 (Polo Sombrio)
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Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira
Área: Educacional

O Curso oferecerá capacitação profissional para professores de língua portuguesa e estrangeira, de forma a atender às necessidades atuais.

Objetivos: Oferecer oportunidades de desenvolvimento profissional a distância para professores de língua portuguesa e de língua estrangeira, globalizando conhecimentos e ampliando a rede de contatos profissionais;
Possibilitar a esses profissionais a oportunidade de reflexão sobre as diferentes abordagens metodológicas e técnicas aplicadas na prática do ensino de primeira e segunda língua;
Oportunizar a análise de estratégias que permitem a maximização do processo de ensino-aprendizagem nas mais variadas situações.

PÚBLICO-ALVO: Profissionais da Educação nas áreas de língua portuguesa e de línguas estrangeiras, ou demais profissionais de outras graduações que desejem atuar no ensino de línguas.

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Metodologia do Ensino de Matemática e Física
Área: Educacional

O Curso de Metodologia do Ensino de Matemática e Física apresenta-se como uma possibilidade de formação continuada de professores que buscam contemplar as atuais tendências no processo de ensino, aprendizagem, pesquisa e avaliação dessas áreas de conhecimento. Procura igualmente aprofundar temáticas específicas do desenvolvimento de cada uma dessas áreas, de modo a contribuir para a compreensão e o desenvolvimento do conhecimento científico em Matemática e Física, associados a aspectos didático-metodológicos próprios do contexto escolar do ensino fundamental e médio. Por meio do desenvolvimento das diferentes disciplinas que compõem o curso, pretende-se desenvolver competências que favoreçam a criatividade e a autonomia dos professores de Matemática e Física, contribuindo para a construção de novos saberes docentes. Nesse contexto, são exploradas situações que procuram enfatizar mais a compreensão significativa de conceitos, procedimentos e atitudes favoráveis ao ensino dessas disciplinas do que a simples aplicação de fórmulas ou algoritmos.

Objetivos: Integrar teoria e prática, oferecendo conhecimentos que instrumentalizem os professores para a atuação em sala de aula e em diferentes espaços educacionais;
Propiciar a construção de novos conhecimentos docentes, orientados para as atuais tendências do ensino de Matemática e Física;
Possibilitar a formação continuada de professores que ensinam Matemática e Física, visando suas atuações como educadores, de modo a contribuir para a formação integral dos sujeitos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem.

Público-alvo: Educadores, professores, pedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da Educação.

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
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Metodologia do Ensino na Educação Superior
Área: Educacional

O Curso tem o propósito de consolidar e ampliar as competências dos profissionais com diferentes formações acadêmicas, licenciados ou não, com ou sem experiência neste nível de ensino, que já atuem ou pretendam atuar como docentes em cursos superiores. Para tanto, propõe-se oferecer um espaço de percepção e desenvolvimento de um conjunto de saberes, procedimentos, recursos, atitudes e habilidades necessárias à realização do trabalho pedagógico na Educação Superior.

O profissional terá no curso a oportunidade de se especializar para:
Refletir sobre a política educacional e os aspectos legais que regem o funcionamento da Educação Superior no Brasil;
Refletir sobre a gestão da instituição de ensino superior e seus reflexos na ação docente;
Analisar as concepções contemporâneas de desenvolvimento e aprendizagem, bem como suas implicações para as atividades docentes na Educação Superior;
Analisar e discutir os diferentes aspectos que norteiam a avaliação no ensino superior;
Favorecer a reflexão critica e o fazer pedagógico mais consistente no cotidiano da sala de aula na Educação Superior;
Propiciar conhecimentos pertinentes ao uso de tecnologias como recursos de suporte acadêmico na educação a distância e suas possibilidades no ensino presencial ou semipresencial.

PÚBLICO-ALVO: Educadores, professores, pedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da Educação em nível superior.

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
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Metodologia do Ensino Religioso
Área: Educacional

Este Curso é destinado a professores das diferentes áreas do conhecimento e pedagogos que atuam ou pretendem atuar no Ensino Religioso. A maioria dos estados solicita que estes profissionais sejam portadores de um diploma de licenciatura, tenham uma formação complementar com cursos de especialização na área de fundamentos e metodologia do Ensino Religioso, demonstrem capacidade de atender a pluralidade cultural e religiosa brasileira - sem proselitismo - e se comprometam com os princípios básicos da convivência social e da cidadania, vivenciando a ética própria aos profissionais da educação. Desta forma, este Curso visa contribuir na profissionalização dos docentes para esta área do conhecimento. Todos os professores que orientaram as disciplinas são pesquisadores com produção e experiência na área da formação de professores para o Ensino Religioso.

OBJETIVOS: Proporcionar o conhecimento dos elementos básicos que compõem o fenômeno religioso, a partir das experiências religiosas percebidas no seu contexto sócio-cultural.
Subsidiar o profissional com uma metodologia adequada para oferecer o desenvolvimento de atitudes de respeito diante da alteridade das tradições religiosas.

PÚBLICO-ALVO: Educadores, professores, pedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da Educação.

Informações e inscrições: www.grupouninter.com.br
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Psicopedagogia Clínica e Institucional


PÓS-GRADUAÇÕES PRESENCIAIS
Em um mercado de trabalho competitivo, que busca profissionais cada vez mais bem preparados, uma Pós-Graduação tornou-se indispensável. Só a graduação e muito trabalho não garantem que você chegue lá. A melhor maneira de você se destacar no mercado é investindo em um curso de especialização. Por isso, faça Pós-Graduação no CESULBRA (Centro de Ensino Superior Sul Brasileiro) e amplie suas oportunidades no mercado de trabalho. Os cursos de Pós- Graduação e MBA’s PRESENCIAIS do Cesulbra são ministrados por professores conceituados e estrutura física adequada. Mensalidades acessíveis. Parceria com grandes instituições. Especialize-se já. Invista em você. Ligue para a coordenação e faça hoje mesmo a sua matrícula.

INSCRIÇÕES ABERTAS!!!
- DIREITO CIVIL E PROCESSUAL CIVIL – CRICIÚMA/SC
- SEGURANÇA PÚBLICA E QUALIDADE DE VIDA – CRICIÚMA/SC
- URGÊNCIA, EMERGÊNCIA E UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA (UTI) - CRICIÚMA/SC
- MBA EM GERÊNCIA CONTÁBIL, PERÍCIA, AUDITORIA E CONTROLADORIA – CRICIÚMA/SC
- ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITO PREVIDENCIÁRIO E TRABALHISTA – CRICIÚMA/SC
- ESPECIALIZAÇÃO EM ENGENHARIA DE MINAS – CRICIÚMA/SC
- MBA EM MARKETING E VENDAS DE VAREJO – CRICIÚMA/SC
- SERVIÇOS NOTARIAIS – CRICIÚMA/SC
- MBA EM GESTÃO DE VENDAS - CRICIÚMA/SC
- COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO ESCOLAR – CRICIÚMA/SC
- COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E GESTÃO ESCOLAR – CRICIÚMA/SC
- DIREITO ELEITORAL – CRICIÚMA/SC
- DIREITO EMPRESARIAL E TRIBUTÁRIO – TUBARÃO/SC
- SAÚDE PÚBLICA – TUBARÃO/SC
- GESTÃO E AUDITORIA HOSPITALAR – TUBARÃO/SC
- ENFERMAGEM EM REABILITAÇÃO TRAUMATO-ORTOPÉDICA E NEUROLÓGICA – TUBARÃO/SC
- PSICOTERAPIA COGNITIVA – TUBARÃO/SC
- DIREITO CIVIL E PROCESSUAL CIVIL – TUBARÃO/SC
- SEGURANÇA PÚBLICA E QUALIDADE DE VIDA – TUBARÃO/SC
- FARMACOLOGIA CLÍNICA – TUBARÃO/SC
- MBA EM PERÍCIA E AUDITORIA AMBIENTAL – TUBARÃO/SC
- COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO ESCOLAR- TUBARÃO/SC
- COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E GESTÃO ESCOLAR – TUBARÃO/SC
- SERVIÇOS NOTARIAIS – TUBARÃO/SC
- DIREITO CIVIL E PROCESSUAL CIVIL – ARARANGUÁ/SC
- DIREITO PENAL E CIÊNCIAS CRIMINAIS – ARARANGUÁ/SC
- DIREITO PENAL E PROCESSO PENAL - ARARANGUÁ/SC
- ESPECIALIZAÇÃO EM OBSTETRÍCIA – ARARANGUÁ/SC
- MBA EM GERÊNCIA CONTÁBIL, PERÍCIA, AUDITORIA E CONTROLADORIA – ARARANGUÁ/SC
- SEGURANÇA PÚBLICA E QUALIDADE DE VIDA – ARARANGUÁ
- COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E GESTÃO ESCOLAR – ARARANGUÁ/SC
- COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO ESCOLAR- ARARANGUÁ/SC
- ESPECIALIZAÇÃO EM PATOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES - BALNEÁRIO CAMBORIÚ/SC
- ESPECIALIZAÇÃO EM ILUMINAÇÃO E DESIGN DE INTERIORES - BALNEÁRIO CAMBORIÚ/SC
- SERVIÇOS NOTARIAIS – BALNEÁRIO CAMBORIÚ/SC
- MBA EM PERÍCIA E AUDITORIA AMBIENTAL – BALNEÁRIO CAMBORIÚ/SC
- MBA EM GERÊNCIA CONTÁBIL, PERÍCIA, AUDITORIA E CONTROLADORIA – ITAJAÍ/SC

Informações e inscrições :
Nadja - Diretora de Extensão - 48 9987 0757
Pólo Criciúma - 48 3439-0088
Pólo Sombrio - 48 3533-0122
Pólo Tubarão - 48 3628-2888

Capatodor/Colaborador: Moisés Laurindo (48)3628-1829 / (48) 9122-5554 / 9637-0443
Tubarão/SC




CURSOS DE EXTENSÃO CESULBRA/UNINTER

Atualização em Urgência e Emergência para Enfermagem:
Público Alvo: Auxiliares de enfermagem, técnicos de enfermagem e enfermeiros que estão envolvidos em atendimentos de urgências e emergências clinicas e traumáticas.

Objetivos: Instrumentalizar profissionais de saúde que atuam com urgências e emergências sobre as formas e protocolos de atendimento a vitimas de trauma e doenças clinicas de maior impacto nos índices de mortalidade e morbidade atuais.

Elenco de disciplinas:
• As atividades propostas serão desenvolvidas em uma metodologia problematizadora de maneira prática, expositivo-dialogadas. Serão dois encontros de 10 horas cada, assim divididos: no primeiro dia (10 horas)
• Aulas expositivo-dialogadas, no segundo dia (10 horas) aulas práticas, para este encontro será necessário à presença de dois professores onde cada um ficará responsável por metade dos alunos, a atividade prática será desenvolvida utilizando-se a dinâmica de estações de trabalho.

Carga Horária Total: 20h.


Curso de atualização em Políticas Públicas de Saúde
Objetivos: Promover habilidades individuais e de equipe referentes ao planejamento, execução, acompanhamento, avaliação e controle de atividades e ações relativas aos sistemas e serviços de saúde e/ou aos projetos sob acompanhamento e supervisão do MS.

Conteúdo Programático:
• Políticas de Saúde;
• Saúde e Ambiente
• O processo Saúde Doença
• Políticas de Saúde Ambiental;
• Programas e Ações de Saúde;
• Direitos a Saúde
• Lei dos Usuários do SUS.

Ementa: Histórico da política de saúde no Brasil, evolução e implantação do SUS como modelo de proteção social de acesso universal, através do sistema descentralizado e hierarquizado de ações em saúde; discussão crítica do modelo assistencial; planejamento e gestão com ênfase na estratégia de saúde da família.

Público Alvo: O candidato deverá pertencer ao quadro de servidores efetivos, contratados temporários ou ocupantes de cargo em comissão e consultores de Secretaria de Saúde Municipal e Estadual.

Turno: As aulas serão realizadas no período noturno e concentradas nos horários 19:00 às 21:00, durante uma semana, totalizando 10 horas de curso.
Período: Sob demanda institucional.


Gestão Pública

Objetivos: Contribuir para uma nova cultura marcada pela competência político-administrativa na construção de espaços democráticos para a formação da agenda das políticas públicas municipais, objetivando o desenvolvimento e a cidadania. Proporcionar conceitos e rotinas da gestão pública municipal, de forma a acarretar mudança de postura no trato da coisa pública. Incentivar a participação democrática da sociedade civil;

Dirigido a: Prefeitos, secretários e diretores de departamentos municipais, vereadores, assessores parlamentares, diretores de autarquias e empresas públicas, conselheiros municipais, dirigentes de Ongs, profissionais que atuam junto ao setor público municipal em geral, como dirigentes sindicais, assessores, funcionários, consultores, fornecedores de bens e serviços para o poder público, advogados, contadores, administradores, bem como estudantes dos cursos de Direito, Serviço Social, Administração e Ciências Contábeis.

Diploma: Extensão em Gestão Pública Municipal

Conteúdo programático: a. Noções de Ciência Política Conceitos Básicos de Estado, Política e Democracia. A Questão do Estado no Brasil e na Sociedade. Ética e Governo Municipal Reforma do Estado em Nível Local (Descentralização e Municipalização). b.Introdução ao Planejamento Municipal Estatuto da Cidade / Plano Diretor Planejamento Estratégico Brasileiro / Parcerias Público-Privadas Planejamento Estratégico Municipal Memória, Cultura e Cidadania. Aspectos Jurídicos da Gestão Municipal Licitações, Privativazação, Convênios,Terceirização, Concessões, Pregões, Contratos e Permissões. Lei de Responsabilidade Fiscal. c. Noções de Organização e Processo Legislativo O processo legislativo. O relacionamento entre a Câmara e o Executivo. O relacionamento entre o Ministério Público, Legislativo e o Judiciário. d. Comunicação na Gestão Municipal Atendimento ao Cidadão Cliente Comunicação na Administração Pública Marketing Público Qualidade Total na Administração Pública e. Economia e Finanças Aplicadas à Gestão Municipal Contabilidade e Controladoria Municipal Fontes de Recursos Municipais Lei de Responsabilidade na Gestão Fiscal Orçamento Municipal. f. Gestão de Políticas Sociais (Saúde, Educação e Assistência Social Os Conselhos Municipais e a Gestão das Políticas Sociais. Análise e Avaliação de Políticas Públicas. g. Políticas Públicas e Desenvolvimento Local Políticas de Desenvolvimento Local Sustentável: casos bem-sucedidos. Políticas de Desenvolvimento Regional. Turismo e Desenvolvimento Local. Agricultura e Desenvolvimento Local. Logística como um diferencial para o município.

Carga horária: 52 h.


CESULBRA - Centro de Ensino Superior Sul Brasileiro
Pólo; Tubarão/SC - Praça Shoping
Fone: (48)3628-2888
http://www.cesulbra.com.br

Captador/Colaborador: Moisés Laurindo
Fone de contato: (48) 3628-1829 /(48)9122-5554 / 9637-0443

SUPLETIVO EAD - CESULBRA - VERSO

SUPLETIVO EAD - CESULBRA

terça-feira, 14 de junho de 2011

A Educação Física, a Sociedade e o Bullying

A Educação Física, a Sociedade e o Bullying

BULLYING NÃO É BRINCADEIRA

BULLYING NÃO É BRINCADEIRA

O bullying: família x escola

O bullying: família x escola

BULLYING NA ESCOLA: DIGA NÃO!

BULLYING NA ESCOLA: DIGA NÃO!

O bullying escolar no Brasil

O bullying escolar no Brasil

Projeto como organizar a biblioteca escolar

Projeto como organizar a biblioteca escolar

Dificuldades De Aprendizagem

Dificuldades De Aprendizagem

segunda-feira, 13 de junho de 2011

Psicologia em Estudo - Dificuldades de aprendizagem na escrita e características emocionais de crianças

Psicologia em Estudo - Dificuldades de aprendizagem na escrita e características emocionais de crianças

Revista Brasileira de Educação Especial - A aprendizagem simbólica em crianças com deficit atencional

Revista Brasileira de Educação Especial - A aprendizagem simbólica em crianças com deficit atencional

Educação e Pesquisa - O processo de constituição histórica das diretrizes curriculares na formação de professores de Educação Física

Educação e Pesquisa - O processo de constituição histórica das diretrizes curriculares na formação de professores de Educação Física

Motriz: Revista de Educação Física (Online) - Inclusão escolar na educação física: reflexões acerca da formação docente

Motriz: Revista de Educação Física (Online) - Inclusão escolar na educação física: reflexões acerca da formação docente

Motriz: Revista de Educação Física (Online) - Educação física, desenvolvimento e inovação: o argumento da hélice tríplice

Motriz: Revista de Educação Física (Online) - Educação física, desenvolvimento e inovação: o argumento da hélice tríplice

Motriz: Revista de Educação Física (Online) - Integrando a Educação Física ao Projeto Político Pedagógico: perspectiva para uma educação inclusiva

Motriz: Revista de Educação Física (Online) - Integrando a Educação Física ao Projeto Político Pedagógico: perspectiva para uma educação inclusiva

Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Impresso) - Educação física, ciência e cultura

Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Impresso) - Educação física, ciência e cultura

Revista Brasileira de Educação Especial - Educação inclusiva: um estudo na área da educação física

Revista Brasileira de Educação Especial - Educação inclusiva: um estudo na área da educação física

Revista Brasileira de Educação Especial - Os efeitos da aprendizagem psicomotora no controle das atividades de locomoção sobre obstáculos em crianças com deficiência da visão

Revista Brasileira de Educação Especial - Os efeitos da aprendizagem psicomotora no controle das atividades de locomoção sobre obstáculos em crianças com deficiência da visão

Revista de Saúde Pública - Situations related to drug misuse in public schools in the city of São Paulo, Brazil

Revista de Saúde Pública - Situations related to drug misuse in public schools in the city of São Paulo, Brazil

Estudos de Psicologia (Campinas) - Drug prevention in the school environment: an experience considered through the use of health care models

Estudos de Psicologia (Campinas) - Drug prevention in the school environment: an experience considered through the use of health care models

11º Seminário Estadual Proerd - Primeiro Dia

11º Seminário Estadual Proerd - Primeiro Dia

2º Seminário Master e Mentor PROERD 2010

2º Seminário Master e Mentor PROERD 2010

domingo, 12 de junho de 2011

Carta de 2070 sobre a água "Parte 1"- Totalmente reformulado

Carta da Terra - Parte 1

Carta de 2070 sobre a água "Parte 2"- Totalmente reformulado

CARTA ESCRITA NO ANO 2070

Meio Ambiente - O Planeta pede socorro

SAPATEADO MOTIVACIONAL

Não espere

Não espere

Não espere...

Mensagem: Você é fruto de suas Escolhas!

Acredite em você.

Motivação e Mudança de atitude

Não vou desistir (Motivação)

Gladiador - Motivação, Empreendedorismo

Tropa de Elite

Marco Fabossi - Lição de Liderança e Trabalho em Equipe - Fomos Heróis

SENHORAS E SENHORES, USEM FILTRO SOLAR

SENHORAS E SENHORES, USEM FILTRO SOLAR

Filtro Solar em Portugues

Filtro Solar - Versão original (Reflexão sobre a vida!)

Filtro solar

O QUE É ETICA?

Paulo Freire

Ultima Entrevista a Paulo Freire 1° parte

William Shakespeare - Aprender a Viver

aprender

O Olhar do Educador

Video de motivação para professores

Educar é Tudo

Ser Professor

ser professor é

Ser professor!

Ser pedagogo...

Desenvolvimento infantil

Desenvolvimento Motor

Psicomotricidade (concepções)

Psicomotricidade

Carta de um jovem drogado

Drogas - Efeitos das Drogas

DROGAS...JAMAIS

DROGAS...JAMAIS

Trabalho sobre drogas 1ºMC

Canção Proerd

Canção Proerd

Turma da Mônica em: Boas Maneiras

Educação no Trânsito

Segurança no Trânsito

FAROLZINHO & SEMÁFORO

Minuto Animado Educação no Trânsito

Galinha Pintadinha 2 - DVD infantil Galinha Pintadinha 2

Galinha Pintadinha 2 - Vários Clipes - Desenho Infantil

Galinha Pintadinha 2 - Vários Clipes - Desenho Infantil

Tabuada do Nove

Importância dos brinquedos no desenvolvimento das crianças

Importância dos brinquedos no desenvolvimento das crianças

DECORANDO BRINQUEDOTECA.wmv

brinquedoteca

Biblioteca e Brinquedoteca escolar FEBRACE 2010

Biblioteca e Brinquedoteca escolar FEBRACE 2010

sábado, 11 de junho de 2011

Educar em Revista - Conteúdos lúdicos, expressivos e artísticos na educação formal

Educar em Revista - Conteúdos lúdicos, expressivos e artísticos na educação formal

Psico-USF (Impresso) - Direito de brincar: as (im)possibilidades no contexto de trabalho infantil produtivo

Psico-USF (Impresso) - Direito de brincar: as (im)possibilidades no contexto de trabalho infantil produtivo

Psicologia em Estudo - Agressividade infantil no ambiente escolar: concepções e atitudes do professor

Psicologia em Estudo - Agressividade infantil no ambiente escolar: concepções e atitudes do professor

Educação e Pesquisa - Brinquedos e materiais pedagógicos nas escolas infantis

Educação e Pesquisa - Brinquedos e materiais pedagógicos nas escolas infantis

Educação e Pesquisa - Jogo e letramento: crianças de 6 anos no ensino fundamental

Educação e Pesquisa - Jogo e letramento: crianças de 6 anos no ensino fundamental

Psicologia: Teoria e Pesquisa - A estrutura da brincadeira e a regulação das relações

Psicologia: Teoria e Pesquisa - A estrutura da brincadeira e a regulação das relações

Psicologia: Reflexão e Crítica - O brincar simbólico e a organização narrativa da experiência de vida na criança

Psicologia: Reflexão e Crítica - O brincar simbólico e a organização narrativa da experiência de vida na criança

Revista do Departamento de Psicologia. UFF - O brincar como portador de significados e práticas sociais

Revista do Departamento de Psicologia. UFF - O brincar como portador de significados e práticas sociais

Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica - O brincar e a experiência analítica

Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica - O brincar e a experiência analítica

Sur. Revista Internacional de Direitos Humanos - Políticas de segurança pública no Brasil: tentativas de modernização e democratização versus a guerra contra o crime

Sur. Revista Internacional de Direitos Humanos - Políticas de segurança pública no Brasil: tentativas de modernização e democratização versus a guerra contra o crime

Estudos de Psicologia (Campinas) - Comportamentos de bullying e conflito com a lei

Estudos de Psicologia (Campinas) - Comportamentos de bullying e conflito com a lei

Jornal de Pediatria - Prevalência e características de escolares vítimas de bullying

Jornal de Pediatria - Prevalência e características de escolares vítimas de bullying

Psicologia & Sociedade - Do bullying ao preconceito: os desafios da barbárie à educação

Psicologia & Sociedade - Do bullying ao preconceito: os desafios da barbárie à educação

Psicologia: Reflexão e Crítica - Um estudo sobre bullying entre escolares do ensino fundamental

Psicologia: Reflexão e Crítica - Um estudo sobre bullying entre escolares do ensino fundamental

Estudos de Psicologia (Natal) - Cultura no grupo de brinquedo

Estudos de Psicologia (Natal) - Cultura no grupo de brinquedo

Educação e Pesquisa - Interação, afeto e construção de sentidos entre crianças na brinquedoteca

Educação e Pesquisa - Interação, afeto e construção de sentidos entre crianças na brinquedoteca

Pro-Posições - Brinquedo, gênero e educação na brinquedoteca

Pro-Posições - Brinquedo, gênero e educação na brinquedoteca

Psicologia: Reflexão e Crítica - Criação e manutenção de brinquedotecas: reflexões acerca do desenvolvimento de parcerias

Psicologia: Reflexão e Crítica - Criação e manutenção de brinquedotecas: reflexões acerca do desenvolvimento de parcerias

Psicologia Escolar e Educacional (Impresso) - Por trás do imaginário infantil: explorando a brinquedoteca

Psicologia Escolar e Educacional (Impresso) - Por trás do imaginário infantil: explorando a brinquedoteca